高等教育研究所
 首页  部门概况  通知公告  学术观点  政策法规  立项课题  管理规程  常用下载  学校主页 
最新消息: · 关于开展江苏省教育科学规划课题结题验收工作的通知         · 关于公布2020年度南京工程学院高等教育研究立项课题的通知         · 2020年度南京工程学院高等教育研究课题拟立项结果公示         · 关于做好2020年教育科学研究工作先进个人评选活动的通知         · 关于做好江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题中期检查的通知         · 关于做好2020年江苏省“高校专业课程群和高校学生工作研究”专项课题申报工作的通知         · 关于做好2020年江苏高校外语教育“课程思政与混合式教学”专项课题申报工作的通知         · 关于做好2020年度南京工程学院高等教育研究课题申报工作的通知   
通知公告
常用下载
· 南京工程学院高等教育研究课...
· 南京工程学院高等教育研究课...
· 南京工程学院高等教育研究课...
· 南京工程学院高等教育研究课...
· 南京工程学院高等教育研究课...
· 南京工程学院高等教育研究课...
文章内容页 当前位置: 首页 >> 高教信息与评估 >> 正文

高教信息与评估第54期
2020-05-08 16:13   审核人:

 

在线教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式,是教育服务的重要组成部分。以在线教学为起点,发展在线教育,以技术进步支撑人才培养,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,有利于加快建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,打造教育教学新生态,丰富现代学习方式,推动全员全过程全方位育人,对深化高校教育教学改革、促进学生个性化发展、提高人才培养质量有着重要的意义。

新型冠状病毒肺炎疫情的爆发,令全国数以千万计大学生的学业受到冲击。为贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,针对疫情对高校的正常开学和课堂教学造成的影响,教育部专门下发了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》。全国各高校化危为机、主动求变,着力推进在线教学平台及课程资源建设,通过多种方式组织开展线上授课和线上学习等在线教学活动,拉开了我国高等学校线上教学的大幕,实现了“停课不停教、停课不停学”这一底线要求。

在线教育改变了学校的“管”,教师的“教”,学生的“学”,重塑了教学形态。当下,线上教学已在全国各高校广泛展开,疫情之初确定的“停课不停学”1.0阶段的目标已经实现,如何更新教育教学观念,构建开放灵活的在线教育模式,推动线上教育与线下教育良性互动、校内教育与校外教育有机衔接,促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革,开启线上教学2.0阶段,这是不同类型高校都必须直面应对的重要命题。为此,高等教育研究所以“在线教育”为主题,编纂了本期《高教信息与评估》,为我校进一步推进在线课程建设,推动课堂教学的迭代更新,实现线上线下教育融通,提升教育教学质量,提供借鉴和参考。

附件【高教信息与评估第54期 在线教育.pdf已下载
关闭窗口

 

学校地址:江苏省南京市江宁科学园弘景大道1号 邮编:211167

版权所有:高等教育研究所 苏ICP备05007116号-1 苏公网安备 32011502010453号