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高教信息与评估第47期
2017-04-18 18:03  

编者按:专业评估是人才培养质量保障体系建设的重要环节,为了深入贯彻教育部“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的24字指导方针,我国高等院校立足于自身发展定位,对专业评估方案和评价指标体系进行了探索和实践。本期《高教信息与评估》围绕专业评估这一主线,从专业评估指标、评估机制、组织方式等研究热点,收集了有影响力和代表性的相关论文和部分研究成果,供学校管理者、广大教师和研究者参考。

 

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