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高教信息与评估第50期
2018-04-20 14:35  

编者按:

十九大报告提出了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略等七个战略,以及建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、数字中国、智慧社会等目标。实现新时代国家战略和目标需要高等教育的支撑和引领。为此,国务院办公厅在2017年12月5日发布了《关于深化产教融合的若干意见》,教育部于2017年12月29日下发了《关于推动高校形成就业与招生计划人才培养联动机制的指导意见》,以主动对接国家需求,深化产教融合、校企合作,强化企业重要主体作用,推进产学研协同育人,健全就业反馈机制,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,实现我国高等教育内涵式发展。

十九大报告进一步指出,要建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,建立产学研深度融合的技术创新体系。促进高校、科研院所、企业的深度融合,是党和政府对新时代中国高等教育事业和人才培养工作做出的重大决策部署。教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上表示:“产教协同,产是支撑、教是核心;校企合作,校是龙头、企是基础”。实施产教融合工程,建立对接产业需求的人才培养模式,是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,培养高素质应用型人才的必由之路。

当前,随着“中国制造2025”、“互联网+”等重大战略的实施,以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济发展,对应用型人才培养提出了更高要求。应用型本科院校要跳出教育看教育、跳出学校看学校、跳出知识看知识,深入推进产教融合人才培养改革,探索建立创新与产业需求导向的教育范式,推动学科专业建设与产业转型升级相适应,构建与学校办学定位和办学特色相匹配的专业体系,不断提高人才培养与社会需求的契合度,促进产教供需双向对接,以实现人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上相适应的办学目标,筑造产教深度融合的应用型大学。为此,高等教育研究所以“产教融合”为主题,编撰了本期《高教信息与评估》,为我校推进教育教学改革,深化产教融合,提升应用型人才培养质量,提供参考与借鉴。


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